于鐘华工作室教学实录（十一）

于鐘华工作室教学实录（十一）

[font=宋体][font=黑体][size=5][color=#000000][b]今日内容：[/b][/color][/size][/font][/font]
[font=Times New Roman][color=#000000][/color][/font]
[font=宋体][font=黑体][size=4][color=#000000][b]【理论部分】[/b][/color][/size][/font][/font]
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[font=宋体][font=Times New Roman][color=#000000]一.[/color][/font][/font][font=宋体][color=#000000]从用笔走向空间，空间：主导的笔画间的空白。[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000][/color][/font]
[font=宋体][font=Times New Roman][color=#000000]二.[/color][/font][/font][font=宋体][color=#000000]构成空间的几个要素：[/color][/font]
[color=#000000][font=Times New Roman]A.[/font][font=宋体]疏密对比形成的平面空间；[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]B.[/font][font=宋体]线条间的穿插组合形成前后层次，产生空间感；[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]C.[/font][font=宋体]毛笔书法特有的用笔（笔法）形成的幻觉性空间。[/font][/color]
[color=#000000]
[/color]
[color=#000000][font=宋体]三[font=Times New Roman].[/font][/font][font=宋体]平面空间构成的几个方式：[/font][/color][color=#000000][font=Times New Roman]A.[/font][font=宋体]疏密对比，即原有的对比；[/font][/color][color=#000000][font=Times New Roman]B.[/font][font=宋体]移动某些笔画；[/font][/color][color=#000000][font=Times New Roman]C.[/font][font=宋体]加重某些笔画。[/font][/color]
[font=Times New Roman][color=#000000][/color][/font]
[font=宋体][font=黑体][size=4][color=#000000][b]【实践部分】[/b][/color][/size][/font][/font]
[font=Times New Roman][color=#000000][/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]训练一：[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]  找出《书谱》中疏密对比形成的平面空间，要有主导的空白。[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]训练二：[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]  试着在《书谱》中找出形成空白的大致方位，就是说那些地方容易形成空白。[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]训练三：[/color][/font]
[color=#000000][font=宋体]  在字帖中找出[/font][font=Times New Roman]1.[/font][font=宋体]左右结构[/font][font=Times New Roman]2.[/font][font=宋体]左弧[/font][font=Times New Roman]3.[/font][font=宋体]右弧（最重要）等形成的空间，各书写一行。[/font][/color]
[font=宋体][color=#000000]训练四：[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]  找出加重某些笔画而形成空间的字。[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]训练五：[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]  加重笔画形成空间的字书写，要求：[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]  第一行：线面构成的一行（面，并笔）；[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]  第二行：线面的过渡要自然和谐；[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]  第三行：试着加重某些笔画书写。[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]训练六：[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]  如果一个字的下面某个笔画可以延伸的时候，可以把这个笔画拉长，比如说“神，滞”。[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]训练七：[/color][/font]
[font=宋体][color=#000000]  把各种空间的组合形式综合到一张作品中，必定有一根长线条的字。[/color][/font]
[font=Times New Roman][color=#000000][/color][/font]
[font=宋体][font=黑体][size=4][color=#000000][b]【课后作业】[/b][/color][/size][/font][/font]
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[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]作业量每天不少于[/size][/font][size=10.5pt]10[/size][font=宋体][size=10.5pt]张，偏重于空间的训练。[/size][/font][/color]

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[color=magenta]一脸的温柔,你读的懂?[/color]

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红色的罪过

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握着手中的枪

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[b][i][font=黑体][size=6][color=magenta]交互设计的无限可能性[/color][/size][/font][/i][/b]

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[b][i][font=黑体][size=5][color=magenta]穿越表象的瞬间美丽[/color][/size][/font][/i][/b]

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[b][i][font=黑体][size=7][color=#ff0000]蔓延[/color][/size][/font][/i][/b]

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[b][i][font=黑体][size=7][color=magenta]点画信手来推敲[/color][/size][/font][/i][/b]

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[size=6][color=magenta]缠绵[/color][/size]

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[size=6][color=magenta]试验田的果子[/color][/size]

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[size=6][color=magenta]指尖的另类温柔[/color][/size]

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[size=6][color=magenta]孕妇[/color][/size]

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武场的将军

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魔头的侧面像

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美丽的红袖套

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三指执笔法

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全侧面像

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伟岸的背影

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领导视察来了,男生们加油

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恰似你低头的温柔